Kunst is Blauw laat de leerling denken en doen. Creativiteit staat centraal, in theorie en praktijk.
De creatieve leerling is nieuwsgierig, vindingrijk, gemotiveerd, werkt samen en kan presenteren.
Kunst is Blauw is een lesmethode 'kunst' voor het voortgezet onderwijs.
Lesboek
Kunst wordt pas Kunst als het wordt gezien
Kunst is Blauw gaat over het kijken naar kunst, over het praten en uitleggen en over het maken van kunst. Het gaat ook over hoe kunst de mens raakt en wat kunst ons kan vertellen.
Stapje voor stapje wordt de leerling hierin meegenomen door éérst leren te kijken en te ervaren. Vervolgens komt het hoe en waarom.
In Kunst is Blauw is gekozen voor een indeling in deze drie periodes waarin de kunstwerken verschillen voor wat betreft de aard van de voorstelling (werkelijkheid of verbeelding) en de gebruikte materialen en technieken (ambachtelijk, traditioneel en/of experimenteel).
Het geeft de leerling een eerste houvast bij het beschouwen van kunstwerken.
Kijken naar kunst tot 1880 | tot 1980 | NU
Materiaal & Techniek | Beeldaspecten
Het oog blijft hangen aan het kunstwerk dat je bevalt, het basisgevoel is er. De leerling bekijkt en ervaart het kunstwerk. Met behulp van kennis over materialen en technieken en de beeldaspecten kan de leerling achterhalen waarom het kunstwerk bevalt.
En vanuit deze 'nieuwe' ervaring kunnen zomaar vele 'nieuwe' ervaringen volgen.
